Menu
|
Godziny pracy od poniedziałku do piątku |
|
|
Stanowisko Rzecznika Praw Dziecka w sprawie dokonywania w szkołach przeglądów higieny osobistej
Stanowisko Rzecznika Praw Dziecka w sprawie dokonywania w szkołach przeglądów higieny osobistej
„Służba Celna ostrzega przed uzależnieniem od hazardu"
Akcję realizuje Służba Celna, która jest partnerem Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach Roku Bezpiecznej Szkoły 2012/2013.
Akcja edukacyjno – informacyjna „Bezpieczny Stok” oraz „Bezpieczna woda”
Ze szczegółami akcji można się zapoznać na stronach internetowych: www.wypoczynek.men.gov.pl oraz www.bezpiecznienastoku.pl , http://www.msport.gov.pl
W załączeniu list Sekretarza Stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej, Pana Tadeusza Sławeckiego zawierający zaproszenie do zapoznania się z materiałami edukacyjnymi.
Do pobrania: logo zimowej edycji akcji informacyjno-edukacyjnej „Bezpieczna Woda” oraz ikonka akcji "Bezpieczny stok" .
10 Tematyczny Konkurs Innowacyjny
Opolski Oddział Stowarzyszenia Polskich Wynalazców i Racjonalizatorów serdecznie zaprasza na 10 Tematyczny Konkurs Innowacyjny, który odbędzie się w sali konferencyjne Opolskiej Inspekcji Pracy w dniu 17.12 br. w godz. 1200 – 1500 – ul. Oleska 121 „C”.
Finał konkursu poświęcony będzie w szczególności modułom:
M.1.3 – Pracujemy bezpiecznie. Podnosimy poziom kultury technicznej i innowacyjnej,
a także:
M.1.1 Najcenniejszą innowacja jest edukacja.
M.1.2 Dobre rady na odpady czyli ochrona środowiska naturalnego.
Dodatkowe informacje na temat konkurs, zasady organizowania oraz karta zgłoszenia dostępne
w załącznikach.
Konkurs z zakresu wiedzy o kształceniu modułowym
W ramach projektu „System wsparcia szkół i placówek oświatowych wdrażających modułowe programy kształcenia zawodowego, „Krajowy Ośrodek Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej realizuje kampanię promującą ideę kształcenia modułowego. Jednym z celów kampanii jest dotarcie do jak największej liczby uczniów szkół gimnazjalnych oraz ich rodziców, zaprezentowanie, czym jest kształcenie modułowe, a także wskazanie korzyści, jakie daje wybór szkoły ponadgimnazjalnej, która kształci w oparciu o programy nauczania o strukturze modułowej.